(В рамках направления «Развитие и распространение русского языка как основы гражданской самоидентичности и языка международного диалога» Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2018 – 2025 годы)
22 ноября 2019 года педагоги дополнительного образования Республики Мордовия, Ленинградской, Рязанской областей стали участниками XII Всероссийской научно-практической педагогической конференции «Поликультурное образование: опыт и перспективы». В работе секции «Развитие поликультурного содержания образования в системе дополнительного и профессионального образования» приняло участие 15 человек, 2 человека из них – в онлайн-режиме (представители Ленинградской и Рязанской областей).
Открыла секцию Калямина Екатерина Петровна, методист кафедры дополнительного и профессионального образования ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру». Она поблагодарила всех участников конференции и акцентировала внимание присутствующих на мероприятиях, проводимых ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ – «Педагог 13.ру», направленных на развитие кадрового потенциала педагогов дополнительного образования Мордовии в условиях введения профессионального стандарта. Калямина Е. П. в своем выступлении актуализировала проблемы и перспективы развития системы дополнительного образования детей Республики Мордовия.
Воеводина Надия Мухарьямовна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «ДЦОД ЮНИТЭР» Рузаевского муниципального района, посвятила своё выступление этнокультурным традициям духовно-нравственного воспитания детей на примере изготовления куклы-оберега «Лихоманка».
Желнова Светлана Евгеньевна, социальный педагог ГКУСО РМ «Республиканский социальный приют для детей и подростков «Надежда», г. Саранск, рассказала о возможностях и технологиях поликультурного образованияв работе с социально неблагополучными детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию, подчеркнула важность их реализации в системе дополнительного образования социально уязвимых подростков.
Козлов Сергей Викторович, учитель истории и обществознания МОУ «Лямбирская СОШ №2» Лямбирского муниципального района, в своем выступлении обратил особое внимание на этнокультурный компонент в гражданско-патриотическом воспитании подрастающего поколения на примере казачье-кадетского класса. Он рассказал о личном опыте работы в этом направлении и возможных перспективах развития кадетского движения в Лямбирском муниципальном районе.
Местюкова Марина Николаевна, методист, педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦДОД ЮНИТЭР» Рузаевского муниципального района, провела с участниками секции мастер-класс по изготовлению традиционных игрушек, направленный на формирование этнокультурной компетенции у обучающихся в процессе развития у них творческих способностей.
Минеева Ирина Викторовна, заведующий кафедрой дополнительного и профессионального образования ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру», г. Саранск, выделила основные тренды в поликультурном образовании детей средствами дополнительного образования. Ириной Викторовной поднимались также важные вопросы разработки педагогами дополнительных образовательных программ, ориентированных на формирование поликультурных компетенций воспитанников.
О формировании толерантной поликультурной личности на основе диалога с представителями других культур рассказала Немойкина Татьяна Михайловна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦДОД ЮНИТЭР» Рузаевского муниципального района.
Пихиенко Ольга Юрьевна, методист, педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦДОД ЮНИТЭР» Рузаевского муниципального района, в своем выступлении рассмотрела проблему изучения и внедрения этнокультурных традиций в духовно-нравственное воспитание детей в условиях учреждения дополнительного образования.
Вопрос о духовно-нравственном и гражданско-патриотическом воспитании младших школьников посредством знакомства с этнокультурой народов России был рассмотрен Савиновой Ириной Александровной, методистом МБУ ДО «ЦДОД ЮНИТЭР» Рузаевского муниципального района.
Приказчикова Изабелла Эргашевна, заведующий структурным подразделением, педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦДОД ЮНИТЭР» Рузаевского муниципального района, рассмотрела с участниками конференции проблему проектирования и организации в учреждении дополнительного образования детей поликультурной среды как основы развития детей и подростков.
Выступления участников секции были органично дополнены мастер-классом по изготовлению народных кукол, проведенным Суняйкиной Надеждой Павловной, педагогом дополнительного образования МБУ ДО «ЦДОД ЮНИТЭР» Рузаевского муниципального района. Автором мастер-класса были раскрыты возможности декоративно-прикладного искусства в развитии творческой сферы ребенка.
Учайкина Юлия Владимировна, педагог дополнительного образования МУ ДО «Центр эстетического воспитания детей», г. Саранск, представила участниками конференции опыт работы по поликультурному воспитанию дошкольников в рамках занятий по изучению мордовского орнамента.
Черяпкиной Олесей Евгеньевной, методистом кафедры дополнительного и профессионального образования «ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру», г. Саранск, была предложена система поликультурного воспитания в учреждениях дополнительного образования детей, раскрыты её специфические характеристики.
Дополнив выступление коллеги, Калямина Екатерина Петровна, методист кафедры дополнительного и профессионального образования «ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру», г. Саранск, обратила внимание на важность мониторинга динамики поликультурного образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей.
Формат конференции позволил обсудить актуальные вопросы поликультурного образования, которые заинтересовали коллег из других регионов Российской Федерации. В онлайн-режиме выступили Кисткина Светлана Викторовна, инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад №5 «Березка» Рыбновского района Рязанской области, с докладом: «Поликультурное образование детей дошкольного возраста через систему дополнительного образования», Сафонова Анастасия Александровна, учитель начальных классов МБОУ ОСШ №3 г. Отрадное Кировского района Ленинградской области, с докладом: «Развитие гибкости мышления ребенка в поликультурной среде через систему дополнительного образования».
В заключении работы секции Калямина Екатерина Петровна, методист кафедры дополнительного и профессионального образования «ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру», г. Саранск, предложила участникам обсудить проект резолюции конференции и дополнить его конструктивными предложениями.
В целях методической поддержки педагогов дополнительного образования Республики Мордовия и других регионов участникам секции были рекомендованы методические материалы по вопросам поликультурного образования в условиях образовательных организаций дополнительного образования детей.
Презентации
- Черяпкина О.Е. Система поликультурного воспитания в учреждениях дополнительного образования детей
- Учайкина Ю. В. Опыт работы по поликультурному воспитанию дошкольников на примере изучения мордовского орнамента
- Суняйкина Н.П. Развитие творческой личности ребенка средствами декоративно-прикладного искусства
- Савинова И. А. Поликультурное воспитание детей младшего возраста посредством знакомства с этнокультурой народов России
- Приказчикова И.Э. Поликультурная среда как основа взаимодействия общения и развития обучающихся в дополнительном образовании
- Пихиенко О.Ю. Этнокультурные традиции духовно-нравственного воспитания детей в условиях дополнительного образования
- Немойкина Т.М. Формирование толерантной поликультурной личности на основе диалога с представителями других культур
- Минеева И. В. Поликультурное воспитание детей в системе ДОД
- Местюкова М.Н. Формирование этнокультурной компетенции у обучающихся и развитие у них творческих способностей
- Козлов С. В. Воспитание подрастающего поколения на примере казачье-кадетского класса
- Кисткина С. В. Поликультурное образование детей дошкольного возраста через систему дополнительного образования
- Калямина Е. П. Динамика поликультурного образовательного процесса в дополнительном образовании
- Желнова С. Е. Использование средств поликультурного образования в системе дополнительного образования детей
- Воеводина Н.М. Этнокультурные традиции духовно-нравственного воспитания детей на примере изготовления куклы-оберега
