Приказ №367 от 05.04.2019 "Об организации деятельности стажировочной площадки по реализации государственной программы РМ "Развитие образования в Республике Мордовия"

Смотреть

Программа Республиканского обучающего семинара-практикума «Повышение эффективности подготовки выпускников к ГИА по истории и обществознанию в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях: анализ типичных ошибок, пути их преодоления»

Смотреть в формате .pdf

Смотреть трансляцию вебинара

Смотреть в формате .pdf

28 марта 2019 года на площадке Мордовского республиканского институт образования состоялся установочный семинар для руководителей базовых площадок Федеральной стажировочной площадки по реализации мероприятий в 2019 году, направленных на модернизацию технологий и содержания обучения в соответствии с новым ФГОС посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».

Основной целью реализации мероприятий по систематическому обновлению содержания и технологий общего образования в соответствии с ФГОС, концепциями преподавания учебных предметов (предметных областей) в Республике Мордовия является обеспечение доступности получения качественного общего образования, достижение планируемых результатов освоения образовательной программы общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ.

Достижение поставленной цели предусматривает решение следующих основных задач:

• развитие региональной системы информационно-методического сопровождения реализации ФГОС, в том числе за счет развития школьных информационно-библиотечных центров;
• реализация мероприятий по модернизации содержания и технологий по формированию предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках предметов «Обществознание», «География», «Технология», «Физическая культура», «Астрономия», «Искусство», «ОБЖ»;
• создание инновационной модели повышения квалификации учителей по формированию предметных, метапредметных и личностных результатов, в том числе с учетом требований профессионального стандарта педагога и внедрения национальной системы учительского роста;
• разработка моделей и технологий объективной оценки учебных достижений обучающихся в рамках реализации ООП;
• разработка механизмов (методик), технологий системы оценки урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации ООП, в том числе для детей с ОВЗ;
• создание системно-сетевого развивающегося пространства инновационного образования региона, способного быстро, эффективно распространять инновационный опыт, в том числе через сетевые сообщества педагогов по учебным предметам и предметным областям;
• организация работы сети базовых площадок для отработки практической части дополнительных профессиональных программ;
• формирование межрегионального взаимодействия через проведение федеральных и межрегиональных мероприятий по распространению эффективных практик.

Состав работ в рамках реализации мероприятия:

1. Повышение квалификации педагогических, управленческих работников общеобразовательных организаций, специалистов органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования:
   • разработка модульных программ повышения квалификации и стажировок по вопросам повышения профессиональной компетенции учителей по метапредметным компетенциям обучающихся с целью эффективного внедрения ФГОС и межпредметных технологий в системе общего образования;
   • проведение курсов повышения квалификации для педагогов начальной школы и учителей основной школы, преподающих предметы «Обществознание», «География», «Технология», «Физическая культура», «Астрономия», «Искусство», «ОБЖ»;
   • создание инструктивно-методических и рекомендательных документов, обеспечивающих внедрение эффективных практик реализации ФГОС ОО по совершенствованию содержания и технологий организации внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы;
   • разработка методических рекомендаций по модернизации содержания и технологий по формированию предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках заявленных предметных областей;
   • разработка методических рекомендаций по моделям и технологиям объективной оценки учебных и воспитательных достижений.
2. Доработка «Дорожной карты» внедрения и реализации принятых концепций учебных предметов (предметных областей) на региональном уровне.
3. Создание и поддержка общественно-профессиональных объединений учителей-предметников (в том числе сетевых методических объединений) по учебным предметам (предметным областям):
   • актуализация деятельности имеющихся сетевых сообществ и создание новых сетевых педагогических сообществ по вышеназванным предметам и по интересам в рамках заявленных направлений;
   • расширение географии участников сетевых сообществ за счет слушателей курсов из других регионов, а также обогащение содержания деятельности через многопредметную выездную учительскую школу, Школу молодых педагогов и республиканский проект «Клуб Учитель года»;
   • создание странички на официальном сайте Мордовского республиканского института образования, информирующей о деятельности педагогических сообществ Республики Мордовия.
4. Мероприятия по пополнению фондов школьных библиотек электронными изданиями и созданию школьных информационно-библиотечных центров, отвечающих современным требованиям:
   • модернизация школьных информационно-библиотечных центров;
   • обеспечение возможности подключения собственных устройств учащихся к Интернету через школьную сеть через Wi-Fi (реализация концепции «bring your own device» – BYOD);
   • дооснащение библиотечных фондов, предоставление доступа к электронным изданиям (на примере сотрудничества с Образовательной платформой LECTA);
   • мониторинг деятельности школьных информационно-библиотечных центров;
   • подготовка педагогов-библиотекарей к новым функциям и новой деятельности информационно-библиотечных центров через повышение квалификации или профессиональную переподготовку.
5. Выявление лучших региональных практик:
   • создание базовых площадок для отработки содержания обучения и технологий в соответствии с ФГОС;
   • проведение ежегодного регионального конкурса по выявлению лучших практик;
   • экспертная оценка рабочих программ педагогов-сотрудников стажировочной площадки с участием РУМО по общему образованию Республики Мордовия;
   • публикация предложений по использованию новых технологий и реализации основных образовательных программ начального, основного и среднего общего образования;
   • обновление и пополнение электронного банка республиканского проекта «Электронная школа».
6. Проведение межрегиональных и региональных мероприятий с целью публичной презентации лучших практик:
   • проведение ежегодных межрегиональных мероприятий по обсуждению результатов проекта, по проблемам реализации основной образовательной программы, адаптированной образовательной программы, деятельности профессиональных сообществ, развитию ШИБЦ, формированию и оцениванию профессиональных компетенций педагогов и руководителей.
7. Участие во всероссийских мероприятиях с представлением лучших практик.

Образовательные организации – участники мероприятия

«Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» ГПРО на 2016-2025 гг. в 2019 году

Смотреть в формате .pdf

Приложение 4 к приказу Министерства образования Республики Мордовия от 29.12.2018 г. №1148

План-график реализации мероприятий Государственной программы Республики Мордовия «Развитие образования в Республике Мордовия» на 2014 – 2025 годы, выполняемых за счет средств субсидии из федерального бюджета в рамках мероприятий по модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом  посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений, государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

Смотреть в формате .pdf

Приложение 3 к приказу Министерства образования Республики Мордовия от 29.12.2018 г. №1148

Образовательные организации – участники мероприятия «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» ГПРО на 2016-2025 гг. в 2019 году

Смотреть в формате .pdf

Приложение 2 к приказу Министерства образования Республики Мордовия от 29.12.2018 г. №1148

Положение о базовой общеобразовательной организации Федеральной стажировочной площадки по реализации мероприятий по модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

Смотреть в формате .pdf

Приложение 1 к приказу Министерства образования Республики Мордовия от 29.12.2018 г. №1148

Положение о Федеральной стажировочной площадке по реализации мероприятий по модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

Смотреть в формате .pdf