Работа дискуссионной площадки «Урок русского языка и литературы в школе: как ответить на вызовы современности»
Русский язык для гражданина России ‒ основное средство коммуникации. От степени владения им зависит, будет ли человек полноправным членом общества, как он реализуется в избранной сфере трудовой деятельности. Литература, созданная на русском языке, ‒ носительница ценностей, важных для самосознания народа и отдельной личности. Язык и литература сохраняют исторический опыт поколений и передают его потомкам.
Проекториум «Технологии объективной оценки учебных и воспитательных достижений обучающихся»
Республиканская интернет-конференция «Проектирование системы оценки в профессиональной деятельности педагога»
Республиканский семинар «УМК по родному (мокшанскому и эрзянскому) языку и литературному чтению как инструмент методов и технологий обучения в условиях реализации ФГОС НОО»
3 июня 2020 года в ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» состоялся республиканский семинар «УМК по родному (мокшанскому и эрзянскому) языку и литературному чтению как инструмент методов и технологий обучения в условиях реализации ФГОС НОО». Его цель ‒ оказание педагогам родного (мокшанского, эрзянского) языка и родной (мордовской) литературы теоретической и практической поддержки в овладении способами работы с УМК нового поколения, реализующим задачи модернизации общего образования и требования ФГОС НОО.
II Межрегиональная научно-практическая конференция, посвященная Дню русского языка «…Нам слово русское дано»
ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» в рамках выполнения работ по мероприятию государственной программы Российской Федерации «Совершенствование норм и условий для полноценного функционирования русского языка» на 2016 – 2025 годы будет проводить II Межрегиональную научно-практическую конференцию, посвященную Дню русского языка «…нам слово русское дано». Научно-практическая конференция проводится в целях распространения эффективных практик преподавания русского языка и литературы, повышение методической культуры в области систематизирующих основ инновационных преобразований содержательного пространства школьного филологического образования.
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА СРЕДСТВАМИ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ
Семинар по родному языку «Предметная олимпиада как одна из форм работы с одаренными детьми»
На площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» 30 апреля 2020 г. прошел семинар-форум по родному языку «Предметная олимпиада как одна из форм работы с одаренными детьми» для учителей мордовского (мокшанского, эрзянского) языка и литературы общеобразовательных организаций Республики Мордовия и мордовской диаспоры.
Вебинары по русскому родному языку «Эффективные модели преподавания русского языка (как родного, как неродного)»
Серия вебинаров по русскому родному языку «Эффективные модели преподавания русского языка (как родного, как неродного)»
В контексте выполнения работ по мероприятию государственной программы Российской Федерации «Совершенствование норм и условий для полноценного функционирования русского языка» на 2016 – 2025 годы с 23 апреля по 29 апреля 2020 года в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» проходила серия вебинаров по русскому родному языку «Эффективные модели преподавания русского языка (как родного, как неродного)».