Цель семинара – развитие и внедрение новых форм деятельности с одарёнными детьми, стимулирование олимпиадного движения по родному языку.

В работе семинара приняли участие педагоги более 25 образовательных организаций Республики Мордовия и регионов с компактным проживанием мордовского населения.

С приветственным словом к участникам семинара обратилась Гришунина В.П., доцент лаборатории этнокультурного образования. Она отметила, что олимпиада – это возможность для школьников продемонстрировать более глубокие знания по какому-либо предмету. Такие мероприятия имеют и практическую ценность.

Рогожина В.Ф., заведующий лабораторией этнокультурного Центра «Педагог 13.ру» подчеркнула, что язык, самобытные традиции, обычаи, являются нашим общим достоянием, формируют культурное, этническое многообразие и истинное богатство России. В Республике Мордовия всемерно поддерживается создание благоприятных условий для сохранения, защиты, изучения и развития языков, ежегодно проводится олимпиада по родным (мокшанскому, эрзянскому, татарскому) языкам и родной (мордовской, татарской) литературе с целью выявления и развития у обучающихся творческих способностей на родном языке. Валентина Федоровна рассказала о проекте дистанционной олимпиады «Путешествие в тайны родного языка», цель которой – выявление учащихся, успешно изучающих родной язык в образовательных организациях Республики Мордовия и регионах с компактным проживанием мордовского населения.

По итогам семинара были разработаны рекомендации: создавать условия для выявления и развития талантливых школьников; внедрять новые формы деятельности с одаренными детьми.