Республиканский практико-ориентированный семинар проводится в рамках реализации мероприятия «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов» государственной программы
«Развитие образования» «Повышение образовательных результатов по химии в школах с низкими результатами обучения»
23 октября 2019 года учителя химии общеобразовательных организаций Республики Мордовия стали участниками Республиканского практико – ориентированного семинара «Повышение образовательных результатов по химии в школах с низкими результатами обучения». Присутствовало 37 участников.
Синичкина Татьяна Анатольевна, старший преподаватель сектора основного и среднего общего образования ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру», рассказала об адресной методической помощи педагогам общеобразовательных организаций по химии в школах с низкими результатами обучения в системе дополнительного профессионального образования через программы повышения квалификации.
В ходе семинара были затронуты вопросы обучения химии в 8 – 11 классах с учётом требований аттестационных процедур в школах, функционирующих в сложных социальных условиях. Практический опыт работы в этом направлении продемонстрировала Костромкина Евгения Даниловна, учитель химии МОУ «Берсеневская СОШ» Лямбирского муниципального района.
Рыкалина Светлана Викторовна, учитель химии МБОУ «Краснослободский многопрофильный лицей», рассказала об использовании эффективных форм и приемов работы на уроках химии для повышения мотивации в школах с низкими результатами обучения. Мотивация – это общее название для процессов, методов, средств побуждения обучающихся к продуктивной познавательной деятельности, активному освоению содержания образования. Управлять развитием учеников в процессе обучения – это значит приводить их к постановке и достижению личных целей, связанных с овладением содержания образования.
Особое место в работе семинара было отведено вопросу методики подготовки и проведения уроков химии в 10 –11 классах по материалам КИМ ЕГЭ с использованием технологии критического мышления, ТРИЗ.
Антонова Лариса Вячеславовна, заместитель директора, учитель химии МБОУ «Центр образования – СОШ №12» Рузаевского муниципального района, подробно рассказала о развитии мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учёбе, но и в обычной жизни. Умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и так далее. Данная технология направлена на развитие ученика, что способствует повышению образовательных результатов по химии в школах с низкими результатами обучения.
