(В рамках реализации мероприятия «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»)
24 октября 2019 года на базе МОУ «Гимназия №19» г. о. Саранск состоялась педагогическая мастерская «Моделирование и проектирование внутренней системы оценки качества в общеобразовательных организациях», на которой присутствовали учителя начальных классов и руководители общеобразовательных организаций.
Открыла мероприятие Анисимова Т.Г., заведующий сектором дошкольного и начального образования ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру». Татьяна Геннадьевна обратила внимание присутствующих на основы педагогического моделирования, раскрыла его сущность и проанализировала эффективность. Иванушкина В.М., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру» раскрыла организационную и функциональную структуру внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО).
Познавательным и важным для участников мероприятия стало выступление Овчинниковой Л.В., учителя начальных классов МОУ «Гимназия №19» г. о. Саранск. Людмила Васильевна рассказала об использовании современных образовательных технологий в начальных классах и провела мастер-класс по реализации проектной технологии в начальной школе.
Интересный опыт работы по теме «Взаимодействие родителей и учителя начальных классов как обязательное условие качества образовательного процесса» представила Иванова А.В., учитель начальных классов МОУ «Гимназия №19» г. о. Саранск. В своем выступлении Антонина Викторовна особое внимание уделила значению просветительской деятельности учителя и показала практические приемы включения родителей в образовательный процесс.
Тикшаева З.А., учитель начальных классов МОУ «Гимназия №19» г. о. Саранск, провела проектный урок на тему: «Моя семья».
Рогозина М.В., учитель начальных классов МОУ «Гимназия №23» г. о. Саранск обобщила опыт по теме «Мониторинг качества процесса обучения в деятельности учителя начальных классов». В своем выступлении Марина Викторовна привела примеры мониторинга оценки уровня достижения предметных и метапредметных результатов; оценки уровня достижения той части личностных результатов, которые связаны с оценкой поведения, прилежания, а также с оценкой учебной самостоятельности, готовности и способности делать осознанный выбор профиля обучения.
На переговорной площадке участники педагогической мастерской на практике разобрали методические ситуации: чем мониторинг отличается от внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО), какие процедуры включает внутришкольный мониторинг школы; рассмотрели показатели профессиональной компетенции учителя.
