В контексте выполнения работ по мероприятию государственной программы Российской Федерации «Совершенствование норм и условий для полноценного функционирования русского языка» на 2016 – 2025 годы 3 марта 2020 года в МБОУ «Зубово-Полянская СОШ №1» Зубово-Полянского муниципального района состоялась проектная мастерская «Проблемы современного русского языка: поиск и пути решения», организованная в рамках III Республиканской научно-исследовательской конференции школьников «Горизонты открытий».
С приветственным словом к участникам обратилась Татьяна Геннадьевна Бокунова, заведующий кафедрой основного и среднего общего образования ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру». Она отметила, что школьное образование сегодня – это не просто пассивное получение знаний, а проектирование деятельности, планирование результата, активный поиск, исследование и осмысление учебного материала. Для учащихся очень важным становится умение находить, анализировать, систематизировать и, самое главное, грамотно излагать полученную информацию. Организация учебно-исследовательской проектной работы в школе обеспечивает сочетание различных видов познавательной деятельности и направлена не только на повышение компетентности учащихся в определенной предметной области, но и на развитие системы универсальных учебных действий обучаемых, на получение прогнозируемого результата.
На секционном мероприятии «Проблемы современного русского языка: поиск и пути решения» обсуждались следующие вопросы: междометия как способ выражения эмоций; англицизмы в современном русском языке; межъязычные омонимы и паронимы; относительность прогресса в развитии русского языка.
Итоги работы проектной мастерской «Проблемы современного русского языка: поиск и пути решения» подвела Медянкина Елена Владимировна, методист кафедры основного и среднего общего образования ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру». Она отметила, что сохранение родного языка – одна из первоочередных государственных задач, государство опирается на свою историю и культуру, черпая силы из опыта своего становления. В век компьютерных технологий, когда всемирная паутина накрыла весь земной шар, в русском языке появилось много иностранных слов и все больше распространяется сленг. Если не учить свою историю, пропадет индивидуальность своя и государственная, нечего будет защищать, ведь окажется, что нечего сохранять, поэтому русский язык каждый гражданин России должен учить и беречь.
Чтобы сохранить самобытность нужны музеи, в которых компьютеры позволяют почувствовать гордость за наш уникальный и неповторимый русский язык. Когда чувствуешь гордость, тогда находишь силы защищать свое и быть русским не только по названию.
