8 октября 2019 года учителя и руководители общеобразовательных организаций Республики Мордовия стали участниками Межрегионального научно-практического семинара «Инновационные практики обучения русскому языку и литературе в поликультурном пространстве общеобразовательной организации». Присутствовало 54 человека.
Анисимова Татьяна Геннадьевна, заведующий сектором дошкольного и начального образования ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру», рассказала об инновационных практиках обучения русскому языку и литературе, которые зарекомендовали себя в общеобразовательных организациях Республики Мордовия.
В ходе семинара были затронуты вопросы диагностики и коррекции предметных навыков на уроках. Практический опыт работы в этом направлении осветила Биккинина Римма Рафиковна – учитель начальных классов МОУ «Лямбирская СОШ №2».
Ерохина Татьяна Геннадьевна, методист лаборатории «Профессиональный выбор» ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру», рассказала о возможностях использования интерактивных технологий в рамках корректирования сложностей изучения русского языка.
Особое место в работе семинара было отведено вопросу обучения детей-инофонов. О социокультурной адаптации ребенка-инофона в поликультурном пространстве общеобразовательной организации рассказала Иванушкина Валентина Михайловна, старший преподаватель сектора дошкольного и начального обучения ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру». Она обратила внимание, что эффективная социализация является залогом успешного освоения русского языка.
Рогожина Валентина Федоровна, заведующий лабораторией этнокультурного образования ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру», предложила участникам семинара систему упражнений по активизации словарного запаса учащихся (детей-инофонов) на уроках русского языка.
Овчинникова Людмила Васильевна, учитель начальных классов МОУ «Гимназия №19» г. о. Саранск, обратила внимание участников семинара на возможности уроков литературного чтения и русского языка в начальной школе в этнокультурном воспитании детей.
