Отчеты о реализации
26 апреля 2019 года в МРИО состоялся семинар-практикум «Совершенствование деятельности муниципальных методических служб в современных условиях»
26 апреля 2019 года на площадке МРИО состоялся семинар-практикум для руководителей и заместителей руководителей, методистов муниципальных методических служб на тему «Совершенствование деятельности муниципальных методических служб в современных условиях».
Семинар открыла Солдатов Елена Петровна, Первый заместитель Министра образования Республики Мордовия. Она рассказала о реализации национального проекта «Образование» в Республике Мордовия, о ключевых целях и ожидаемых результатах.
Пресс-релиз республиканского обучающего семинара-практикума «Анализ результатов ЕГЭ, ГВЭ, ОГЭ по литературе в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях: типичные ошибки, пути преодоления»
В рамках выполнения работ по мероприятию «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года № 1642) 30 апреля 2019 года на базе Мордовского республиканского института образования состоится республиканский обучающий семинар-практикум «Анализ результатов ЕГЭ, ГВЭ, ОГЭ по литературе в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях: типичные ошибки, пути преодоления».
Программа Республиканского обучающего семинара-практикума "Повышение эффективности подготовки выпускников к ГИА по истории и обществознанию..."
Программа Республиканского обучающего семинара-практикума «Повышение эффективности подготовки выпускников к ГИА по истории и обществознанию в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях: анализ типичных ошибок, пути их преодоления»
Состоялся вебинар «Итоговое собеседование и итоговое сочинение как условия допуска к ГИА-2019
28 ЯНВАРЯ 2019 ГОДА В 9.00 ЧАСОВ БУДЕТ ПРОВОДИТЬСЯ ВЕБИНАР ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ «ИТОГОВОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ И ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ КАК УСЛОВИЯ ДОПУСКА К ГИА-2019»
Идентификация школ с низкими результатами и школ, функционирующих в сложных социальных условиях
Региональные модели поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях: региональный опыт и перспективы
Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации
Межрегиональный семинар «Региональные модели поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях: региональный опыт и перспективы»
Эффективная школа проектно-программный подход. Методические рекомендации
ГОУДПО «Коми республиканский институт развития образования» 3 октября 2018 года проводит научно-практическую онлайн конференцию
Примерная структура и содержание программы перевода школы в эффективный режим функционирования
Республиканский обучающий семинар-практикум «Анализ результатов ЕГЭ, ГВЭ, ОГЭ по русскому языку в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях: типичные ошибки, пути преодоления» 29 марта 2018 года
Программа республиканского обучающего семинара-практикума «Анализ результатов ЕГЭ, ГВЭ, ОГЭ по литературе в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях: типичные ошибки, пути преодоления»
Пресс-релиз республиканского обучающего семинара-практикума «Анализ результатов ЕГЭ, ГВЭ, ОГЭ по литературе в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях: типичные ошибки, пути преодоления»
Программа республиканского обучающего семинара-практикума «Анализ результатов ЕГЭ, ГВЭ, ОГЭ по русскому языку в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях: типичные ошибки, пути преодоления»
Программа республиканского семинара-совещания «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях: программно-проектный подход»
Пресс-релиз республиканского обучающего семинара-практикума «Анализ результатов ЕГЭ, ГВЭ, ОГЭ по русскому языку в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях: типичные ошибки, пути преодоления»
Республиканский обучающий семинар-практикум «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях: программно-проектный подход»
КПК «Проектирование муниципальных программ управления качеством образования»
Пост - релиз Республиканского семинара – совещания «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях: программно-проектный подход»
Республиканский обучающий семинар-практикум «Анализ результатов ЕГЭ, ГВЭ, ОГЭ по литературе в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях: типичные ошибки, пути преодоления» 30 марта 2018 года
Республиканский обучающий семинар-практикум «Анализ результатов ЕГЭ, ГВЭ, ОГЭ по русскому языку в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях: типичные ошибки, пути преодоления» 29 марта 2018 года
Программа республиканского обучающего семинара-практикума «Анализ результатов ЕГЭ, ГВЭ, ОГЭ по литературе в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях: типичные ошибки, пути преодоления»
Пресс-релиз республиканского обучающего семинара-практикума «Анализ результатов ЕГЭ, ГВЭ, ОГЭ по литературе в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях: типичные ошибки, пути преодоления»
КПК «Проектирование муниципальных программ управления качеством образования»
Программа республиканского обучающего семинара-практикума «Анализ результатов ЕГЭ, ГВЭ, ОГЭ по русскому языку в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях: типичные ошибки, пути преодоления»
Программа республиканского семинара-совещания «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях: программно-проектный подход»
Пресс-релиз республиканского обучающего семинара-практикума «Анализ результатов ЕГЭ, ГВЭ, ОГЭ по русскому языку в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях: типичные ошибки, пути преодоления»
Республиканский обучающий семинар-практикум «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях: программно-проектный подход»
Аналитическая справка по результатам идентификации школ со стабильно низкими образовательными результатами и школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях.
В рамках реализации мероприятий государственной программы Республики Мордовия «Развитие образования в Республике Мордовия» на 2014-2025 годы в целях актуализации перечня общеобразовательных организаций для участия в проекте по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях в соответствии с распоряжением Министерства образования Республики Мордовия № 8240 от 06.11.2018 г. в январе-феврале 2019 года были проведены мониторинг и анкетирование общеобразовательных организаций Республики Мордовия с целью идентификации школ, показывающих стабильно низкие результаты и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.