В рамках проектной сессии «ПРОграмматика для учителя будущего» на площадке Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» 27 мая 2020 года состоялась республиканская интернет-конференция «Проектирование системы оценки в профессиональной деятельности педагога».
Участниками мероприятия стали руководители образовательных организаций, учителя начального, основного и среднего общего образования Республики Мордовия.
В рамках стратегической сессии ведущие учителя Республики Мордовия представили педагогические разработки, методики и технологии мониторинга профессиональной компетентности учителя, новые подходы к системе оценки профессиональной деятельности педагога в условиях современной школы.
Открыла конференцию Самсонова Татьяна Васильевна, ректор ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру», кандидат педагогических наук, доцент. Она отметила, что контроль знаний учащихся является одним из основных элементов оценки качества современного образования и является важным компонентом учебной деятельности: ее регулятором, показателем результативности.
О региональной модели системы оценивания качества образовательных результатов рассказала Кабанова Екатерина Сергеевна, начальник отдела экспертизы качества подготовки обучающихся ГБУ РМ «Центр оценки качества образования – «Перспектива».
Опытом работы методической службы в развитии профессиональной компетенции педагога по оценке образовательных результатов обучающихся поделилась Мишкина Лариса Александровна, заместитель директора МБОУ «Берсеневская средняя общеобразовательная школа» Лямбирского муниципального района.
Учителя Чиняев Николай Александрович, учитель математики и информатики МОУ «Гимназия № 20 имени Героя Советского Союза В. Б. Миронова» г.о. Саранск, и Воеводина Ольга Александровна, учитель химии МОУ «Лицей № 25 имени Героя Советского Союза Ф. В. Маргелова», рассказали о балльно-рейтинговой системе контроля качества учебно-познавательной деятельности учащихся, формирующем оценивании, пошаговом планировании образовательных результатов учащихся.
Конференцию продолжили учителя начального общего образования Республики Мордовия: Паршихина Татьяна Геннадьевна, учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа с УИОП № 39» г.о. Саранск, Осина Ирина Васильевна учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа с УИОП № 39» г.о. Саранск, Меркулова Ирина Ивановна, учитель начальных классов МОУ «Лицей № 25 имени Героя Советского Союза Ф. В Маргелова», Заводова Ольга Николаевна, учитель начальных классов МОУ «Центр образования «Тавла» ‒ СОШ № 17» г.о. Саранск.
Конференция вызвала живой интерес у всех педагогов. Участники выразили огромную благодарность организаторам за содержательность и практическую направленность данного мероприятия.
