Понедельник, 24 июня 2019 06:58

Республиканский методический семинар для учителей начальных классов «Читательская грамотность как основа формирования УУД: способы смыслового чтения и стратегии работы с текстом»

Оцените материал
(0 голосов)

26 апреля 2019 г. кафедрой дошкольного и начального образования ГБУ ДПО «Мордовский республиканский институт образования» организован и проведен Республиканский методический семинар для учителей начальных классов «Читательская грамотность как основа формирования УУД: способы смыслового чтения и стратегии работы с текстом».

Семинар прошел на базе МОУ «Лицей» Ельниковского муниципального района Республики Мордовия, в его работе приняли участие учителя начальных классов, завучи по начальным классам.
Программа республиканского методического семинара предполагала рассмотрение способов смыслового чтения и стратегий работы с текстом в процессе формирования читательской грамотности младших школьников, изучение опыта работы педагогов МОУ «Лицей» Ельниковского муниципального района Республики Мордовия по формированию универсальных учебных действий на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности. В связи с этим участники семинара имели возможность посетить и проанализировать открытые мероприятия:

  • открытый урок литературного чтения в 3 классе по формированию исследовательских умений (УМК «Начальная школа XXI в.») учителя начальных классов Минькиной О. А.,;
  • открытый урок литературного чтения в 4 классе по формированию УУД в технологии деятельностного метода (УМК «Школа России») учителя начальных классов Журавлевой Н. И.
  • литературная игра-квест «Там, на неведомых дорожках...» для 2-х классов ‒ учителей начальных классов Абдрахмановой Л. А., Безбородовой С. И., Журавлевой Н. В.

20190131 100543

Семинар способствовал совершенствованию компетенций учителей начальных классов, обеспечивающих эффективное формирование читательской грамотности младших школьников как основы формирования УУД, а также развитие умений, основанных на собственных размышлениях о прочитанном (умений интегрировать, интерпретировать и оценивать информацию текста в контексте собственных знаний).

20190131 103328

20190131 110223

20190131 112040

20190131 112110

20190131 120634

20190131 121133

20190131 121244

20190131 121415

20190131 121442

20190131 122745

20190131 122935

Прочитано 385 раз

Оставить комментарий

Убедитесь, что Вы ввели всю требуемую информацию, в поля, помеченные звёздочкой (*). HTML код не допустим.